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安徽省模范教師:虞滿華
發布人:吳敏  發布時間:2019-09-19   瀏覽次數:10

馬克思主義學院虞滿華老師,作為一名普通的思政課教師,憑著對教育事業的無限忠誠與熱愛,三十一年如一日,愛崗敬業,甘于奉獻,在三尺講臺上揮灑著汗水和青春。榮獲2019年安徽省模范教師、2017年度安徽省高校思想政治理論課教師影響力人物。

一、不忘初心,身先士卒抓黨建

虞老師作為馬克思主義理論教工黨支部書記,不忘初心,像年輕人一樣奮斗在黨建工作的第一線。正如他所說的“有一分熱,就發一分光”。他通過創新黨建的途徑與方式,把黨支部建設成為堅強的戰斗堡壘;通過建立黨支部QQ群和微信群,加強與支部成員及時交流與溝通;通過為黨校講黨課、指導大學生辯論賽、帶領學生黨員開展社會實踐、與社區黨組織簽訂“共駐共建”協議,拓寬支部發揮作用的途徑。因此,他所帶領的支部連續5年都被評為“先進基層黨組織”或“師德先進集體”,支部黨員多人也被評為優秀共產黨員、優秀德育工作者和先進個人,其本人也成為學校首批“雙帶頭人”教師黨支部書記培育工作室的負責人。

二、 教書育人,潤物細無聲

自從1988年師范院校畢業后,虞滿華老師一直堅守在教書育人的崗位上。他不僅注重基礎知識的傳授、學生能力的培養,而且注重教導學生修身立德、志存高遠,以人品促學品,以學品帶人品;在培養學生養成刻苦學習、努力鉆研精神的同時,研究學生的心理特點和實際需求,關注學生的健康成長,盡力使學生擁有團結協作、健康向上的陽光心態,在潤物細無聲中啟迪學生的思想和心靈。這些努力取得了很好的成效,多次獲得校級教學優秀獎,成為校級教學名師。。

三、默默工作,一心為教改

虞老師每年不僅超額完成教學任務,而且注重探索和改革教育教學方法。他在兼任馬克思主義理論教研室主任職務期間,用改革創新的精神探索混合式教學模式,把面授課堂、網絡課堂和實踐教學結合起來,利用智慧課堂提高教學質量,利用網絡教學平臺與學生保持全天候的交互式溝通,隨時解答學生的困惑。與此相配套,進行考核方式改革,實行無紙化計算機網絡考試。為此,他帶領理論教研室的全體同仁承擔起建立網絡資源超市和試題庫兩大任務。經過一年多課余時間的奮戰,不僅建立起精品課程網站,而且組建了3000余道題的《概論》試題庫和1800余道題的《原理》試題庫,滿足了全校本科生的網絡學習和上機考試的要求,極大地提高了思想政治理論課教學的實效性。其教研室也因此獲得了2項省級教學成果獎和3項校級教學成果獎;年輕教師也得到了鍛煉,多人成為教學骨干,多次獲得省級教學競賽獎。

四、苦練內功,教研科研結碩果

科研教研是教學的“源頭活水”,沒有科研教研做支撐,教學就會失去創新的動力。在做好教學和兼職行政工作的同時,虞老師擠出時間進行科學研究和教學研究,并且取得了豐碩成果??蒲蟹矫妫合群蟪晒ι陥髧疑缈苹?/span>1項,省廳級教科研項目6項,校級教科研項目6項,蕪湖市政策研究中心決策咨詢課題1項。公開發表相關學術論文40余篇。教研方面:作為省級社會主義弘揚核心價值觀名師工作室首席專家,主持了安徽省重大教學改革研究項目和多項校級教研項目,成為學校馬克思主義理論學科第一批“學科骨干”。

五、熱心公益,服務社會做貢獻

虞老師誠懇待人、助人為樂,熱心公益,盡自己的所學所能服務社會。他積極為本校困難教職工、生病學生、社會上困難群眾和遭受水災的家鄉多次捐款。在掛職蕪湖市國家廣告產業園黨總支書記助理期間,為企業的黨組織建設、職工的思想政治教育提供咨詢、指導和服務;主持和參與了2項蕪湖市政府決策咨詢課題,為蕪湖市的生態文明建設獻計獻策,力爭用自己的知識為為黨建和社會服務。

在成績和榮譽面前,虞老師很謙虛地說:“我是一名普通的教師,只是響應總書記的號召,不忘初心,盡我自己的努力工作。榮譽,更像是一種鞭策,激勵著我奮力向前!”



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